“A meno che non vi siano ragioni convincenti o circostanze eccezionali, vi chiedo di eliminare gli incarichi di gruppo”, ha detto oggi all’Universities Australia Solutions Summit.
Egli ritiene che gli individui abbiano maggiori probabilità di soffrire a causa di questa esperienza e che in realtà non imparino molto dalla valutazione.
Leeser sosteneva che gli incarichi di gruppo “diplomi universitari più economici”.
“C’è sempre quello studente che fa il lavoro e quello studente che raccoglie i benefici. Ciò sminuisce il ruolo dell’individuo”, ha detto.
“Nella maggior parte dei casi, non esiste una giustificazione convincente.”
È convinto che le università e gli studenti nel loro insieme trarranno beneficio se riformulassero il pensiero e focalizzassero le valutazioni su base individuale.
“Vi chiedo di ripensare le valutazioni concentrandovi sul fatto se stiamo valutando veramente ed equamente gli individui sulla base delle loro prestazioni individuali”, ha affermato.
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