In più di 50 distretti scolastici del Minnesota è stato consentito al denaro dei contribuenti di andare verso programmi basati sulla razza, la notizia arriva dal momento che molti educatori nello stato hanno spinto l’ideologia di sinistra sugli studenti.
I distretti scolastici K-12 dello stato hanno adottato la “Politica 425 – Sviluppo e tutoraggio del personale”, che ha attirato critiche, il Center Square riportato Martedì.
Lo sbocco indicava a rapporto pubblicato lunedì da Defending Education, un gruppo no-profit il cui scopo è quello di “ripristinare le scuole a tutti i livelli dagli attivisti che impongono programmi dannosi”.
La sintesi di Defending Education afferma:
Oltre 50 distretti scolastici K-12 del Minnesota hanno adottato la “Politica 425 – Sviluppo del personale e mentoring” (o un titolo simile) che include una sezione in cui si afferma che i fondi possono essere utilizzati a sostegno di gruppi di affinità basati sulla razza, altre programmazioni incentrate sulla razza e “incentivi finanziari per insegnanti di colore e insegnanti indiani d’America”. Complessivamente, più di 100 distretti sono stati esaminati per la politica, 57 sembravano non averla adottata o aver incluso il linguaggio basato sulla razza nella politica.
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La “Politica 425 – Sviluppo del personale e mentoring” del distretto stabilisce che il “distretto può utilizzare le entrate per lo sviluppo del personale, programmi di sovvenzioni speciali stabiliti dal legislatore o un’altra fonte di finanziamento” per iniziative quali “stipendi aggiuntivi come incentivi per mentori di colore o che sono indiani d’America”, sostegno finanziario per gruppi di affinità per “insegnanti provenienti da gruppi razziali ed etnici sottorappresentati” e altri programmi di sviluppo professionale incentrati sulla razza.
“La politica afferma inoltre che” nella misura in cui il distretto scolastico riceve una sovvenzione per uno qualsiasi degli scopi di cui sopra, negozierà ulteriori strategie di fidelizzazione o protezione da congedi non richiesti nei primi anni di lavoro per gli insegnanti di colore e gli insegnanti che sono indiani d’America,” ha continuato il gruppo.
Negli ultimi anni gli studenti del Minnesota di tutte le età sono stati presi di mira dall’attivismo per la giustizia sociale. Nel 2018, il distretto scolastico di Edina era insegnamento bambini dell’asilo sul “privilegio bianco”. Alcuni anni dopo, nel 2021, uno studente di quarta elementare dell’istituto Sartell-St. Distretto scolastico di Stefano rivelato che agli studenti veniva richiesto di completare un “sondaggio sull’equità” e veniva detto di non condividere le domande con i loro genitori, secondo Breitbart News.
Studenti di medicina all’Università del Minnesota nel 2022 giurato un giuramento di combattere “la supremazia bianca, il colonialismo, la binarietà di genere, l’abilismo e tutte le forme di oppressione”, ha riferito il punto vendita.
Nel 2025, l’università offerto Risorse sulla “pandemia della bianchezza” per la “genitorialità antirazzista”.
Parlando a Square, Rhyen Staley, direttore della ricerca presso Defending Education, ha dichiarato: “Queste politiche riflettono un’ideologia di estrema sinistra profondamente radicata in tutto il sistema educativo del Minnesota che va contro la giurisprudenza di lunga data e gli storici sacrifici che i leader e i sostenitori dei diritti civili hanno fatto nel corso di decenni. Queste politiche e pratiche sono immorali e antiamericane e devono essere fermate”.
