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Come il Messico inonda gli Stati Uniti di libri di testo antiamericani per indottrinare i bambini da Los Angeles a Orlando

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Il Messico sta inondando gli Stati Uniti con libri di testo marxisti anti-americani per indebolire ideologicamente il suo vicino settentrionale e indottrinare gli immigrati affinché non possano assimilarsi correttamente, spiega il presidente del Government Accountability Institute Peter Schweizer nel suo ultimo libro Il colpo di stato invisibile: come le élite americane e le potenze straniere usano l’immigrazione come arma.

Schweizer, che ne ha scritti diversi New York Times bestseller che denunciano la corruzione politica e gli affari sporchi, spiega come il Messico invia libri di testo anticapitalisti attraverso più di 50 consolati negli Stati Uniti, un numero di gran lunga superiore a quello di altri paesi. Lo sforzo, scrive, può essere ricondotto alla fede della classe politica dominante nella “Reconquista”, o “la riconquista del sud-ovest americano…territori perduti dagli Stati Uniti nel diciannovesimo secolo”.

“Con questa massiccia rete in atto, il governo messicano ha iniziato a ‘creare programmi consolari per rafforzare la lealtà politica, culturale ed economica dei migranti’ verso il Messico…”, scrive nel “Capitolo 2: La riconquista degli Stati Uniti da parte del Messico è reale”, citando uno studio che sarebbe “comprensivo” della missione del Messico.

“L’indottrinamento inizia con i bambini”, continua. “Il Messico non vuole che i giovani migranti negli Stati Uniti siano fedeli agli Stati Uniti; vuole invece che si aggrappino al risentimento del Messico nei confronti del suo vicino settentrionale. Ci riesce invadendo le nostre classi. Gli amministratori scolastici locali degli Stati Uniti, per ignoranza o per simpatia per la causa, sono felici di accontentarsi.”


Schweizer scrive che il governo messicano invia ogni anno circa un milione di libri di testo negli Stati Uniti per “insegnare la sua versione della storia americana e altri argomenti”. Egli osserva che questi libri di testo sono gli stessi libri di testo controversi utilizzati dagli studenti in Messico, che offrono una prospettiva “decoloniale” su tutti gli argomenti. I libri sono ispirati dal marxista brasiliano Paulo Freire, che ne è l’autore Pedagogia degli oppressi.

Schweizer cita un rapporto dell’Associated Press del 2023 su questi libri di testo, con l’articolo che descrive come i materiali “erano nostalgici della vecchia Unione Sovietica” e come uno dei due funzionari incaricati di compilare i libri di testo porta con orgoglio il nome “Marx” e l’altro ha lavorato per il dittatore venezuelano Nicolás Maduro.

Un’introduzione a un libro di arti linguistiche della seconda media, dettagliata nel rapporto, afferma: “Le Rabfak, le scuole per lavoratori nell’ex Unione Sovietica, erano considerate spazi di conoscenza. Il sogno è che le scuole medie messicane e i loro libri di testo possano raggiungere quella qualità”. L’AP ha inoltre riferito di aver trovato “molti riferimenti al capitalismo negativo nei libri di testo, già dalla quarta elementare”.

Un altro libro di livello secondario insegna agli studenti che “una causa fondamentale all’origine della disuguaglianza [is] modelli socioeconomici neoliberisti [capitalism]” e che “nelle moderne società capitaliste, un piccolo gruppo ‘sfrutta’ la maggioranza”.

“Chiaramente, distribuire tali libri nelle scuole americane per insegnare ai migranti messicani negli Stati Uniti ha lo scopo di promuovere il patriottismo messicano, non americano”, scrive Schweizer, sottolineando un altro libro di storia messicana che “celebra le truppe che combatterono gli americani durante la guerra messicano-americana”, e dipinge gli Stati Uniti come il “nemico” che vinse la guerra e fece “sventolare la bandiera al Palazzo Nazionale”.

“Il governo messicano ama soprattutto mantenere viva la sua versione della guerra messicano-americana nella mente dei giovani migranti”, spiega. “…”Altri sostenitori applaudono il programma dei libri di testo poiché promuove il “Grande Messico”, un libro di testo alla volta”. Da parte loro, i diplomatici messicani parlano poeticamente di “rafforzare[ing] l’identità dei bambini e dei giovani messicani che vivono negli Stati Uniti.’”

Schweizer cita Raquel Romero, direttrice della Mesoamerica Foundation – un’organizzazione no-profit che aiuta a distribuire i libri scolastici del governo messicano negli Stati Uniti – la quale afferma che lo sforzo mira a trasformare l’America.

“Questo è più di un programma di sensibilizzazione”, ha detto.

“Questo fa parte di un programma concertato per educare i bambini ispanici negli Stati Uniti e per aiutare gli Stati Uniti a compiere la transizione verso una società biculturale in questo secolo”, ha continuato. “È un modo per comprendere che la cultura messicana si sta espandendo oltre confine, che è in ascesa e che i bambini ispanici e latini negli Stati Uniti non saranno mai anglosassoni biondi e con gli occhi azzurri”.

Ma Schweizer nota che il Messico ha un’altra ragione per ostacolare l’assimilazione dei messicani negli Stati Uniti: il denaro.

“I messicani che vivono negli Stati Uniti inviano più di 60 miliardi di dollari ogni anno al loro paese d’origine sotto forma di rimesse. La maggior parte di questi, ovviamente, va alle loro famiglie. Ma inviano anche denaro alle loro regioni locali dove i fondi dovrebbero essere utilizzati per lo sviluppo”, scrive. “I messicani che vivono negli Stati Uniti e che adottano un’affinità per l’America avrebbero molte meno probabilità di inviare denaro al loro paese d’origine”.

Schweizer Il colpo di stato invisibile: come le élite americane e le potenze straniere usano l’immigrazione come arma è pubblicato da HarperCollins ed è disponibile per acquista ora.

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