
Poiché l’antisemitismo nei campus universitari rimane dilagante, troppi amministratori si rifiutano di eliminarlo e i genitori dei futuri studenti sono sempre più allarmati.
Questa settimana il gruppo per i diritti civili StopAntisemitism ha pubblicato la sua “pagella” 2025 su 90 importanti college e università americane, e i risultati sono stati spaventosi.
Due anni dopo l’esplosione dell’odio verso gli ebrei nei campus in seguito al 7 ottobre, l’analisi ha rilevato che la leadership di molti college americani tollera ancora atti di vandalismo, bullismo e violenza totale.
Uno spaventoso 16% delle scuole valutate, tra cui Harvard, Yale e Columbia, ho preso il massimo dei voti.
Per le famiglie ebree la preoccupazione riguarda l’incolumità fisica dei propri figli.
Secondo StopAntisemitism, ben il 39% degli studenti universitari ebrei afferma di aver dovuto nascondere la propria fede nel campus.
Ma i genitori di tutte le fedi, e di nessuna fede, devono tenere conto di questi risultati.
Hanno visto le scuole di tutto il paese ignorare i propri codici di condotta per consentire comportamenti oltraggiosi nei loro campus.
Se un college consente a una tendopoli di occupare il suo quadsi chiedono, cos’altro permetterà?
Se un’università non intraprende alcuna azione quando agli studenti ebrei viene impedito di andare a lezione, chi altro non riuscirà a proteggere?
Questi genitori hanno guardato con orrore mentre le proteste nei campus universitari passavano da “anti-Israele” a anti-America, e gli agitatori cominciavano ad abbattere le bandiere degli Stati Uniti – mentre gli amministratori restavano muti.
L’antisemitismo è solo un segno di una malattia più grande che affligge le nostre università: un pervasivo odio antioccidentale che sta facendo marcire la nostra società dall’interno.
Ma non tutte le scuole si stanno dibattendo – e quelle che stanno combattendo questa ondata meritano un applauso.
I migliori tra loro stanno intraprendendo azioni preventive prima ancora che inizino i problemi di antisemitismo.
La Texas Southern University, un college storicamente nero, mantiene un forte programma interreligioso, comprese regolari cene comunitarie, e collabora con le università israeliane per creare “percorsi formali di apprendistato imprenditoriale” per gli studenti.
Il lavoro alla TSU è iniziato sotto Brandon Simmons, l’ex presidente del consiglio dei reggenti, che da allora è stato scelto dal governatore Greg Abbott per supervisionare la riforma dell’istruzione superiore in tutto lo stato.
“L’antisemitismo non è diventato un problema alla Texas Southern”, ha detto con orgoglio Simmons la scorsa settimana – e la leadership universitaria intende mantenerlo tale.
“Sono i nostri studenti quelli che chiedono di espandere le opportunità, di visitare Israele e di comprendere i contesti globali a causa della loro fede, curiosità e motivazione”, mi ha detto Benjamin Proler, membro del consiglio dei reggenti della TSU.
“Stanno sfruttando ogni opportunità per costruire ponti e rafforzare la comprensione interreligiosa”.
Altre scuole stanno adottando misure rapide per reprimere gli episodi di antisemitismo quando si verificano.
A Dartmouth questo semestre, quando uno studente ebreo ha trovato una svastica disegnata su un cartello fuori da un dormitorio, la presidente Sian Leah Beilock ha immediatamente emesso una lettera pubblica in cui condannava quelle che lei chiamava “molestie mirate”.
“Sono scioccata e disgustata”, ha scritto, aggiungendo che il college ha collaborato pienamente con la polizia locale che indagava sull’incidente.
“L’antisemitismo non ha posto a Dartmouth. È in diretta opposizione alle nostre politiche e ai nostri valori”.
Ciò che risalta nella nota di Beilock è la sua franchezza: nessuna vaga allusione all’”odio” in generale, nessun tentativo di denunciare ulteriori fanatismo.
L’incidente era antisemitismo, punto – e molti presidenti di college sono stati tristemente incapaci di dirlo.
Beilock è stata altrettanto schietta nella sua critica ai colleghi leader del campus come l’ex presidente di Harvard Claudine Gay, che ha detto infamemente al Congresso “Dipende dal contesto” quando le è stato chiesto se l’appello al genocidio degli ebrei potesse essere considerato un atto di bullismo nel suo campus.
“La testimonianza, penso, è stata il risultato di un campus che non proteggeva le persone”, ha detto Beilock al podcast All In. “Non era inclusivo e non chiamava ball e strike (come) di cui avevamo bisogno”.
Il punteggio B di Dartmouth nella nuova pagella StopAntisemitism è il voto più alto di qualsiasi scuola della Ivy League.
E alcune scuole sono da anni eccellenti su questo fronte.
L’Università della Florida, ad esempio – una delle 15 università che hanno ottenuto un voto A in StopAntisemitism – ha fissato lo standard, applicando regole chiare e rigide che fermano l’odio e le molestie sul nascere.
Gli amministratori hanno impiegato solo pochi minuti per stroncare i tentativi di creare accampamenti pro-Hamas nei campus, e chiunque interrompa lezioni o eventi, o blocchi il percorso di altri studenti, rischia la sospensione o l’espulsione.
Sembra fondamentale che le scuole facciano rispettare le regole che esse stesse hanno scritto, ma è esattamente qui che molte università hanno fallito.
Altre scuole di livello A, come la Clemson University e il Colby College, hanno creato programmi di ricerca e studio all’estero con controparti israeliane e promuovono il dialogo interreligioso per cortocircuitare l’odio.
L’antisemitismo è più di un semplice fanatismo: è anche un “virus cerebrale” che condiziona le persone a credere che ogni fallimento, inversione o ostacolo che sperimentano sia colpa di qualcun altro.
È una mentalità velenosa e gli studenti universitari ne sono particolarmente vulnerabili mentre provano nuove idee e nuove personalità, nuovi concetti e nuove disposizioni.
Le loro scuole dovrebbero aiutarli a evitare il percorso rovinoso dell’odio verso gli ebrei – e i genitori dovrebbero indirizzare i loro figli verso le istituzioni che fanno meglio questo.
Karol Markowicz è il conduttore dei podcast “Karol Markowicz Show” e “Normally”.



