Foto profondamente inquietanti di una scatola di legno per “time-out” in un’aula del nord dello Stato, con pareti nude e un pavimento imbottito, sono emerse sui social media la scorsa settimana, scatenando una tempesta di indignazione.
La scatola dall’aspetto inquietante “è stata costruita per studenti con bisogni speciali” in un’aula di scuola elementare nel distretto scolastico centrale di Salmon River, secondo l’ex membro del consiglio scolastico Chrissy Jacobs in un Post su Facebook del 15 dicembre che da allora ha scatenato un’indagine su possibili abusi sui minori e ha messo tre educatori nei guai.
“È disgustoso”, ha scritto Jacobs sopra le fotografie della scatola, che presenta almeno una piccola finestra addirittura oscurata dall’interno.
“Mi ricorda quando la nostra gente veniva rinchiusa in scatole in una scuola residenziale”, ha detto Jacobs, accennando al fatto che la maggioranza degli studenti nel distretto, che è appena a sud del confine canadese, sono nativi americani.
“Il nostro DNA ricorda cosa ci è stato fatto. Quindi, quale trauma è stato inflitto ai nostri bambini più vulnerabili?” ribolliva.
“Preghiamo che i nostri figli ottengano giustizia perché in questo momento vengono spinti attraverso un sistema scolastico che riceve milioni di aiuti indiani per l’istruzione, ma non funziona per loro. L’ingiustizia è estenuante. Questa dovrebbe essere una scuola per i nostri amati bambini, non una prigione a misura di bambino. “
Le proteste per la scatola arrivarono fino ad Albany.
“Come mamma, conosco in prima persona la fiducia che i genitori ripongono nelle nostre scuole e gli insegnanti e gli amministratori che lavorano con i nostri figli”, ha detto sabato il governatore Kathy Hochul in una dichiarazione. “La scuola dovrebbe essere un luogo dove ogni bambino è sicuro, rispettato e sostenuto.
“Queste accuse sono allarmanti e del tutto inaccettabili e il dipartimento statale indipendente per l’istruzione deve agire rapidamente per indagare e correggere questa situazione”.
aggiungerò queste due foto alla tua storia, ok?
Il sovrintendente distrettuale Stanley Harper ha ammesso non solo che la scatola fosse nell’aula, ma ha ammesso che altre due erano nelle scuole locali, anche se ha affermato in una dichiarazione che l’aggeggio fotografato non era stato utilizzato per gli studenti, ha detto il New York Times.
In un successivo incontro pubblico, un padre furioso ha contestato la cosa, dicendo che suo figlio con bisogni speciali gli aveva detto che “si sentiva male per uno dei suoi amici che doveva andare lì dentro”, ha detto lo sbocco.
Il dipartimento di polizia tribale di St. Regis Mohawk ha avviato un’indagine sulla situazione, mentre il consiglio tribale locale ha invitato alla pazienza in un comunicato stampa la scorsa settimana.
“Il Tribal Council ricorda alla comunità che è importante che il processo investigativo possa seguire il suo corso senza indebite influenze o interferenze”, si legge nel comunicato. “Pertanto, per garantire un’indagine adeguata, il consiglio tribale ha dei limiti in ciò che può essere condiviso con la comunità in questo momento”.
Il distretto scolastico ha affermato che tre dipendenti sono stati messi in congedo amministrativo a causa del lembo della scatola: il direttore dell’educazione speciale Allen Gravell, la preside della scuola St. Regis Mohawk Alison Benedict e l’insegnante Karrie Haverstock, secondo un comunicato.
Inoltre, al sovrintendente scolastico Stanley Harper è stato detto di restare a casa, si legge nel comunicato.
“Il Board of Education estende le sue sincere scuse ai nostri studenti, famiglie e membri della comunità che sono stati profondamente colpiti dalla situazione in corso”, ha affermato il presidente del consiglio scolastico Jason Brockway. “Riconosciamo il dolore, la preoccupazione e l’angoscia che questi eventi hanno causato e siamo veramente dispiaciuti per il danno e il trauma che ciò ha comportato per la nostra comunità.
“Vogliamo essere chiari: le circostanze che circondano queste accuse non riflettono i valori e gli standard di cura che guidano questo distretto”.
